課程大綱

課程資訊
學年期 Semester	1142	課程代碼 Course Code	MB2105701
課程名稱 Course Title	創意思考 Creative Thinking
學分數 Credits	3	選必修 Required/Elective	選修 /半學年
上課時間教室 Time/Location	T6(TR-513) T7(TR-513) T8(TR-513)
先修課程 Prerequisite(s)
授課教師 Lecturer	項維欣 Hsiang, Wei-Hsi
專業核心能力 Core Professional Competencies	解決問題、溝通表達能力

以下課程內容資料由授課教師提供
課程相關網址 Course Website	http://https://moodle2.ntust.edu.tw/
課程宗旨 Objective of The Course	本課程除了對創意理論知識的學習外，更希望訓練學習者運用創意思考、邏輯思考、及表達能力，連結創新與創業課程的學習，以養成未來同學於生活及工作等各領域之中，成為一位習慣且懂得欣賞並運用創意的創意人。
課程大綱 Outline of Lectures	第一週創意概論一課程說明組織創意團隊介紹創意的重要性及何謂創意第二週創意概論二創意的要素、創意的過程、創意的迷思或誤解、阻礙創意發展因素、有益激發創意靈感的情境與環境、向創意者學習第三週個人創意激發創意無所不在、靈感的倉庫、創意的神秘電腦、創意金字塔、創意的泉源第四週認識個人多元智慧語文、數理邏輯、空間、肢體動作、音樂、人際、內省第五週探索個人創意-內省普魯斯特問卷、十六型人格測驗第六週探索個人創意-語文文字創意、找阿寶玩創意、自由書寫、詩詞創作, 探索個人創意-邏輯創意是這樣長出來的心智圖第七週探索個人創意-圖像圖像創意、房子的圖像故事、托羅斯測驗, 探索個人創意-空間樂高認真玩運用樂高積木表達自我第八週期中報告（個人報告）第九週探索個人創意-音樂運用自由書寫及詩詞創作的成品，尋找適當音樂進行歌曲創作第十週團隊創意培養一團隊創意歷程、小火慢燉的靈感、賴聲川如夢之夢的創作歷程第十一週團隊創意培養二腦力激盪何謂腦力激盪、運用腦力激盪討論的要素、原則及實務建議第十二週團隊創意培養三六頂思考帽何謂六頂思考帽、練習六頂思考帽的思考模式第十三週團隊創意培養四藉由說書人活動，小組發揮文字想像力，進行故事即興創作第十四週團隊創意培養五即興劇、戲劇即興故事、與創意故事建構第十五週團隊創意培養六藉由比手畫腳活動，練習多元智慧肢體創意，以即興劇方式培養小組創意及默契第十六週小組期末報告（小組成果分享）
教科書 Textbook
參考書目 References	將於第三週於課程Moodle中提供正式參考書目列表
修課學生須知 Notice of course enrollment	1 課程進行時需積極參與討論與互動。 2 因教具數量與教師引導人力限制，及促進每位夥伴都能有深度討論及分享的機會，理想選課人數以25人為原則。 3 請選課同學第一週務必到課堂上課。 4 課前需觀察及整理自己一週的生活狀態。
評量方式 Grading	1.個人作業 20% 隨堂活動作業與課堂參與 2.個人學期報告 40% 3.小組學期創作 40% 以上課綱內容將依第一週與修課夥伴進行討論後，於第三週上課定案。
備註說明 Note	創新教學課程 1 預計邀請業師分享實務作法並引領討論 2 預計有TA協助 3 課程預計使用以下學習平台：Moodle, Google Classroom, Mentimeter and Zuvio as learning platforms.